Test [1] Food Chain and Food Web

10 09 2012

 

Khairul has conducted an investigation to study the relationship between animals X, Y and Z. They are put in a cage that has a pot of green plant and a bowl of water. The investigation was conducted for 5 days. The results are recorded in the Table.

  1. What is changed in this investigation?
  2. What is observed in this investigation?
  3. What is kept the same in this investigation?
  4. What is your observation on the number of animal Y?

 





Acidic or Alkaline?

23 08 2012

 

1. Substances are classified as acidic, alkaline or neutral.

COLOUR OF LITMUS PAPER

1. We can use wet litmus paper to decide whether a substance is acidic,
    alkaline or neutral.

2. Blue litmus paper is used to test for acidic substances.

3. Red litmus paper is used to test for alkaline substances.

4. Litmus must be damp.

5. Dry litmus does not change colour.

Substance
Effect on
Blue litmus paper
Red litmus paper
Acidic
Turns red
Does not change colour
Alkaline
Does not change colour
Turns blue
Neutral
Does not change colour
Does not change colour

ACIDIC SUBSTANCES

1. Corrosive when concentrated.

Vinegar


Yoghurt
Lemon
Pineapple
Tamarin

ALKALINE SUBSTANCES

Bitter gourd


Baking powder


Toothpaste


Detergent


Soap


Shampoo


Milk of magnesia


NEUTRAL SUBSTANCES

1. Tasteless, sweet and salty.

Water


Salt


Sugar


Honey


Cooking oil


NOTES

1. Acidic food tastes sour, alkaline food tastes bitter and neutral food does
   not taste sour or bitter.


2. Red cabbage juice as an indicator. It turns red when acidic, purple when 
    neutral and greenish-yellow when alkaline.

 





Water Resources

23 08 2012

IMPORTANCE
KEPENTINGAN

1. Water is important to all living things.
    Air adalah penting kepada semua hidupan.

 (a) We use water in our daily lives for drinking, washing and bathing.
      Kita menggunakan air dalam kehidupan seharian untuk minum, mencuci,
      dan mandi.

 (b) Water also is used as a raw material in the food industry.
      Air juga digunakan sebagai bahan mentah dalam industri makanan.

 (c) Water is home to many living things.
      Air adalah tempat tinggal bagi pelbagai hidupan.

EXAMPLES
CONTOH 
 
1. All living things get their water supplies from various water resources.
    Semua hidupan mendapatkan bekalan air daripada pelbagai sumber air.

2. Examples of water resources are rivers, ponds, lakes and oceans.
    Contoh-contoh sumber air adalah sungai, kolam, tasik, dan lautan. 

Sea (Laut)      

Rivers (Sungai)

Springs (Anak sungai)

Lakes (Tasik)

Ponds (Kolam)

Wells (Perigi)
 

HUMAN ACTIVITIES THAT AFFECT WATER RESOURCES
KESAN AKTIVITI MANUSIA TERHADAP SUMBER AIR

WATER POLLUTANTS
PENCEMARAN AIR

1. Domestic waste
    Bahan buangan domestik  

 (a) Eventually reaches the natural water source.
      Akhirnya sampai ke sumber air (sungai)  

2. Industrial waste
    Bahan buangan industri

 (a) Toxic waste from factories poisons aquatic life in rivers and sea.
      Bahan toksik dari kilang meracun hidupan akuatik di sungai dan laut.

3. Agricultural activities
    Aktiviti pertanian

 (a) Fertilisers and pesticides leach into water sources.
      Baja dan racun serangga teresap ke sumber air.

4. Mining activities
    Aktiviti perlombongan

 (a) Displaced soil washed into water resources, contaminated with heavy
      metals.
      Tanah dibawa ke sumber air dan dicemari oleh logam berat yang toksik.

5. Oil spoilage
    Tumpahan minyak

 (a) Oil layer kill sea animals and ruin beaches.
      Lapisan minyak membunuh hidupan laut dan merosakkan pantai.
 
6. As a result of human activities, water resources can become polluted.
    Akibat aktiviti manusia, sumber air boleh tercemar

7. Make water dirty, smelly, contains bacteria, contains toxic and harmful if
    consumed.
    Menjadikan air kotor, berbau, mengandungi bakteria, mengandungi toksik
    dan memudaratkan jika diminum. 

8. Polluted water contains harmful substances and bacteria that affect us and
    other living things.
    Air yang tercemar mengandungi bahan berbahaya dan bakteria yang boleh
    menjejaskan kita dan hidupan lain

KEEPING WATER SOURCES CLEAN
MENJAGA KEBERSIHAN SUMBER AIR

1. The ways to keep the water resources clean:
    Langkah-langkah untuk memastikan kebersihan sumber air:

 (a) Do not throw rubbish or toxic waste into the rivers, lakes or sea.
      Jangan membuang sampah atau sisa toksik ke dalam laut, sungai atau
      tasik.

 (b) Build factories far away from the water resources.
      Bina kilang-kilang jauh dari sumber air.

 (c) Treat sewage from houses, factories and agricultural land before
      releasing it into the seas or rivers.
      Rawat kumbahan dari rumah, kilang, dan kawasan pertanian sebelum
      melepaskannya ke laut atau sungai.

 (d) Promote public awarness on the importance of water resources through
      campaingn and the media.
      Menggalakkan kesedaran masyarakat tentang kepentingan sumber air
      melalui kempen dan media.

 (e) Control the use of fertilizers and pesticides in agricultural land.
      Kawal penggunaan baja dan racun perosak di kawasan pertanian.

 (f) Use natural or organic fertilizer not chemical fertilisers.
     Menggunakan baja asli atau baja organik bukan baja kimia.

 (g) Recycle materials
      Kitar semula bahan

 (h) Conserve water and use less.
      Memulihara air dan kurangkan penggunaan.

 (i) Report to authority on dumping rubbish activities into water sources.
     Laporkan kepada pihak berkuasa tentang pembuangan sampah ke sumber
     air. 

Polluted river (Sungai yang tercemar)  






What Goes Around Comes Around

23 08 2012

THE WATER CYCLE
KITARAN AIR
1. The water cycle is the journey of water as it moves continuously from the  Earth to the air and back again to the Earth’s surface.
Kitar air merupakan perjalanan air yang berlaku secara berterusan dari Bumi ke udara dan kembali semula ke permukaan Bumi.
2. The diagram below shows how the water cycle takes place.
Rajah di bawah menunjukkan bagaimana kitar air berlaku.
 (a) The heat from the Sun causes the water in the oceans, rivers, lakes and
      ponds to evaporate as water vapour.
      Haba dari Matahari menyebabkan air dari laut, sungai, tasik, dan kolam
      menyejat sebagai wap air.
 (b) Water vapour rises into the air and becomes cooler.
      Wap air naik ke udara dan menjadi semakin sejuk.
 (c) When the water vapour is cool enough, it condenses and form tiny water
      droplets.
      Apabila wap air menjadi cukup sejuk, wap air terkondensasi dan
      membentuk titis-titis air yang kecil.
 (d) The tiny water droplets combine and form a cloud.
      Titis-titis air yang kecil ini bergabung dan membentuk awan.
 (e) As more water droplets in the cloud combine, they become heavier.
      Semakin banyak titisan air di dalam awan bergabung, awan menjadi
      semakin berat.
 (f) When the cloud becomes too heavy, water will fall down to the Earth as
      rain or snow.
      Apabila awan menjadi terlalu berat, air akan jatuh ke Bumi sebagai hujan
      atau salji.
(g) Rainwater flows back to the oceans, rivers and lakes.
     Air hujan mengalir semula ke lautan, sungai, dan tasik.





Three States Of Matter

22 08 2012

MATTER
BAHAN

1. Anything that has mass.
    Apa-apa sahaja yang mempunyai jisim.

2. Take up space.
    Mengambil ruang.

3 STATES OF MATTER
3 KEADAAN BAHAN

1. Matter can exist in three states – solid, liquid and gas.
    Bahan boleh wujud dalam tiga keadaan – pepejal, cecair dan gas.

SOLID
PEPEJAL


Metals
Logam

Plactic
Plastik

Wood
Kayu

Rock
Batu

Clay
Tanah liat

Concrete
Konkrit

Rubber
Getah

LIQUID
CECAIR

Water
Air

Milk
Susu

Petrol
Petrol

Latex
Susu getah

Honey
Madu

Cooking oil
Minyak masak

Shampoo
Syampu

Tomato sauce
Sos tomato

Soy sauce
Kicap

GAS
GAS

Air
Udara

Steam
Wap

Oxygen
Oksigen

Hydrogen
Hidrogen

Carbon dioxide
Karbon dioksida

Smoke
Asap

PROPERTIES OF MATTER
SIFAT-SIFAT BAHAN

1. Solids, liquids and gases have different properties.

    Pepejal, cecair dan gas mempunyai sifat-sifat yang berbeza.

2. Solid
    Pepejal

 (a) A solid has mass.

      Pepejal mempunyai jisim.

 (b) A solid has a fixed volume.

      Pepejal mempunyai isi padu yang tetap.

 (c) A solid has a fixed shape.

      Pepejal mempunyai bentuk yang tetap.

(d) A solid cannot be compressed.

     Pepejal tidak boleh dimampatkan.

3. Liquids
    Cecair

 (a) A liquid has mass.

      Cecair mempunyai jisim.

 (b) A liquid has a fixed volume.

      Cecair mempunyai isi padu yang tetap.

 (c) A liquid does not have a fixed shape but takes the shape of the container.

      Cecair tidak mempunyai bentuk tetap tetapi mengambil bentuk bekas.

 (d) Can flow. Different liquids have different flow rate.
       Boleh mengalir. Cecair berlainan mempunyai kadar aliran yang berlainan.

  (i) Water > Cooking oil > Shampoo > Tomato sauce
      Air > Minyak masak > Syampu > Sos tomato

 (e) A liquid cannot be compressed.

      Cecair tidak boleh dimampatkan.

4. Gas
    Gas

 (a) A gas has mass.

      Gas mempunyai jisim.

 (b) A gas does not have a fixed volume but it occupies space.

      Gas tidak mempunyai isi padu yang tetap tetapi gas memenuhi ruang.

 (c) A gas does not have fixed shape but takes the shape of container.

      Gas tidak mempunyai bentuk tetap tetapi mengambil bentuk bekas.

 (d) A gas can be compressed.

      Gas boleh dimampatkan.






Test: Expand Or Contract

20 08 2012

Aqilah carries out an investigation. A dented ping-pong ball is put in hot water at the temperature of 70 °C. The time taken for the ping-pong ball to become round is recorded. The investigation is repeated by using water which is heated to different temperatures.
Aqilah menjalankan satu penyiasatan. Sebiji bola ping-pong yang kemik diletakkan di dalam air panas pada suhu 70 °C. Masa yang diambil untuk bola ping-pong menjadi bulat dicatatkan. Penyiasatan ini diulang dengan menggunakan air yang dipanaskan pada suhu yang berbeza.

The result of the investigation are recorded in Table.
Keputusan penyiasatan ini dicatatkan dalam Jadual.

Temperature of water (°C)
Suhu air (°C)
70
75
80
85
90
Time taken for the ping-pong ball to become round (seconds)
Masa yang diambil untuk bola ping-pong menjadi bulat (saat)
64
58
52
46
40


Table
Jadual

(a) State one reason (inference) why the dented ping-pong ball becomes round after it is put in hot water.
Nyatakan satu sebab (inferens) mengapa bola ping-pong yang kemik menjadi bulat selepas diletakkan dalam air panas.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(b) State
Nyatakan

i. What is changed (manipulated variable) in this investigation.
Apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini.
……………………………………………………………………………………………

ii. What is measured (responding variable) in this investigation.
Apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.
……………………………………………………………………………………………..

(c) State the relationship between what is changed (manipulated variable) and what is measured ( responding variable).
Nyatakan hubungan antara apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dan apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas).
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(d) Predict the time taken for the dented ping-pong ball ti become round if it is put in hot water at the temperature of 95 °C.
Ramalkan masa yang diambil oleh bola ping-pong yang kemik untuk menjadi bulat jika diletakkan di dalam air panas yang bersuhu 95 °C.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….





Expand Or Contract?

16 08 2012

EFFECTS OF HEAT ON MATTER
KESAN HABA KE ATAS BAHAN

(1) Matter expands when heated.
     Bahan mengembang apabila dipanaskan.

     (a) Volumes increase
          Isipadu bertambah

     (b) Becomes bigger
          Menjadi besar

(2) Matter contracts when cooled.
     Bahan mengecut apabila disejukkan.

     (a) Volumes decrease
          Isipadu berkurang

     (b) Becomes smaller
          Menjadi kecil

APPLICATIONS OF EXPANSION AND CONTRACTION
APLIKASI PENGEMBANGAN DAN PENGECUTAN BAHAN

(1) The principle of expansion and contraction is applied in everyday life.
     Prinsip pengembangan dan pengecutan diaplikasikan dalam kehidupan harian.


Railway tracks are laid with gaps between them to allow for expansion during hot weather.
Landasan kereta api dibina dengan ruang-ruang di antaranya untuk membolehkan pengembangan semasa cuaca panas.
 
Gaps are left between concrete slabs on pavements to allow for expansion on hot days.
Ruang-ruang dibuat di antara kepingan konkrit pada laluan pejalan kaki untuk membolehkan pengembangan pada hari panas.
Electric cables are installed so that they sag to prevent them from snapping when they contract during cold weather.
Kabel elektrik dipasang secara melendut untuk mengelakkan kabel daripada putus apabila mengecut semasa cuaca sejuk.
One end of a steel bridge is mounted on rollers to allow for expansion in hot weather.
Salah satu hujung jambatan keluli diletakkan di atas penggolek untuk membolehkan pengambangan semasa cuaca panas.







Follow

Get every new post delivered to your Inbox.